SKS dziewczęta- "Gry i zabawy ruchowe"- propagowanie aktywności ruchowej poprzez gry i zabawy
prowadząca - mgr Anna Szczepaniak
Zajęcia odbywają się w środę od godziny 16.20 -17.05.
SKS dziewczęta - prowadząca mgr Violetta Sadowska
Zajęcia odbywają się w poniedziałek od godziny 15.25 -16.10.
I. CELE OGÓLNE
- Wspomaganie harmonijnego rozwoju psychofizycznego dzieci
- Wszechstronny rozwój sprawności ruchowej z uwzględnieniem kształtowania
cech motorycznych: szybkości, zwinności, siły i wytrzymałości
- Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie własne i innych
- Wdrażanie do zdrowego współzawodnictwa
- Kształtowanie prawidłowej postawy ciała
- Podnoszenie sprawności fizycznej
- Upowszechnianie wzorców aktywnego spędzania czasu - rozwijanie sportowych zainteresowań
- Kształtowanie pozytywnych cech charakteru i osobowości
- Wspomaganie realizacji szkolnych zajęć wychowania fizycznego
- Nauka i doskonalenie elementów taktyki i techniki
- Kontrola sprawności ogólnej i specjalnej
- Przygotowanie organizmu do wysiłku przez ćwiczenia ogólnorozwojowe
- Przygotowanie do samodzielnego organizowania i sędziowania gry
- Opanowanie i przestrzeganie zasad BHP w czasie organizacji i realizacji zajęć sportowych
- Przygotowanie do udziału w zawodach sportowych
- Upowszechnianie uprawiania gier
- Podejmowanie innych zadań wynikających z potrzeb szkoły i środowiska
- Aktywne spędzanie czasu wolnego
II. CELE SZCZEGÓŁOWE
- Omówienie reguł postępowania i zachowania się podczas gier i zabaw.
- Zaciekawienie uczestników różnorodnością form ruchu.
- Sprawdzanie umiejętności współdziałania w grupie i przestrzegania wspólnie ustalonych zasad.
- Gotowość do podejmowania wysiłku .
- Nastawianie do samooceny własnej sprawności.
- Kształtowanie wytrwałości i cierpliwości w opanowaniu czynności ruchowych.
- Wdrażanie uczniów do szlachetnej rywalizacji z wystrzeganiem się zasady
„wygrywanie za wszelką cenę”.
- Pomoc kolegom w wykonywaniu ćwiczeń i pomoc nauczycielowi w prowadzeniu zabaw.
TRESCI KSZTAŁCENIA
- ćwiczenia sprawnościowe z elementami rywalizacji,
- zabawy rozwijające opanowanie ciała i szybkość reakcji,
- ćwiczenia poczucia stron i orientacji w schemacie ciała,
- ćwiczenia poczucia położenia w przestrzeni,
- zabawy wymagające koncentracji, i szybkiej reakcji,
- ćwiczenia stanowiące okazję rozwijania i podnoszenia sprawności własnego ciała,
- ćwiczenia wyrabiające sprawność i zwinność ruchów,
- rozwijanie cech motorycznych, kształcenie różnych zmysłów,
- gry i zabawy integrujące grupę z niewieloma elementami rywalizacji,
- zabawy i gry orientacyjno- porządkowe,
- gry i zabawy z piłką, gry rzutne,
- zabawy na śniegu,
- zabawy i gry skoczne,
- zabawy zręcznościowe, rzuty do celu,
- ćwiczenia służące podnoszeniu sprawności własnego ciała,
- gry i zabawy rozwijające motorykę dużą i małą oraz podnoszące zdolność koncentracji,
- gry i zabawy na świeżym powietrzu, w terenie,
- zabawy wymagające szybkiej reakcji,
- ćwiczenia systemu percepcji ruchowo-wzrokowej i ruchowo-słuchowej.